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2007年11月16日 (金)

どうして?どうして?

何ヶ月か前からピアノのレッスンに来ている4歳児の口ぐせ。正確には「ねえねえ どうして?どうして?」

答えるのが難しい「どうして?」
「どうしておねえちゃんがいるの?」なんて答えればいいんだ!
「どうして先生の家はここなの?」と言われても。。。。。

わかってるだろうに言う「どうして?」
「どうして『ごはんよ~』って呼ぶの?」そりゃご飯だからでしょ。
「どうしてごはん食べるの?」あなたは食べないの?

毎回「ねえねえ」が始まると とめどもなく「どうして?」が出てくるので黙らせてピアノを弾かせるのに苦労している。

今日の「どうして?」
「どうしてドはこういうのなの?」
「初めにドの場所を決めないと他の音が書けないでしょ?」1+1=なぜ2なのか、の答えと同じだね。理解不能だったらしい。
「どうしてドを決めたの?」
「最初に楽譜を作った人が決めたの」これも理解不能だったようで
「誰が決めたの?」知らんよ。それで逆襲してみることにした。
「お手手出してみて」出した手を握って
「どうして○ちゃんのお手手には指が5本あるの?」
真剣に考えているが答えられない。
「ね~~。世の中には答えられないこともいっぱいあるのよ」で黙らせた。

この手は使えるな。いっぺんで黙った。次回は「なんで足が2本あるの?」にしようか。しばらくは体シリーズでやっていけるかな?「目が二つ」「耳が二つ」「口がひとつ」って(~_~;)。

しかし うちの子供たちも小さい頃はずいぶん「どうして」が多い子だと思っていたが こういうたぐいの「どうして?」は言わなかった。と言うより親はこういうたぐいの「どうして?」には付き合わないね。「どうしてご飯食べるの?」って聞かれたって きっと「自分で考えればわかるでしょ くだらないこと聞かないの!」で終わらせていたと思う。

○ちゃんのお母さんは毎日 あの「ねえねえ どうして?」攻撃にどう対処しているのだろうか?「本当に困っているんです」とは言っていたけど。


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